quarta-feira, 15 de junho de 2011

Remanescentes Tradicionais...


Acadêmicos de plantão, cá estou outra vez após uma semana repleta de atividades, trabalhos e provas, afinal, estamos no final de semestre... e que final!
Pois bem, hoje foi um dia que a muito esperava. Duas aulas de Homem, Sociedade e Cultura com assuntos totalmente sincronizados e interligados. Ambos tratando sobre a questão cultural que envolve o papel da mulher contemporânea. Será que o machismo implantado na sociedade tradicional moldou o perfil de uma mulher submissa e presa a um lar, ou ainda, se fora deste lar exerce uma função equivalente ao serviço doméstico, tal como faxineira ou cozinheira.
Reflitamos caros amigos que os tempos são outros. Com as grandes guerras e as revoluções ao longo das eras trouxeram mudanças para dentro dos lares, quebrando tabus e derrubando “Muros de Berlin” ao redor do mundo, onde o homem passou, em um primeiro momento, a dividir tarefas domésticas com as suas esposas, e hoje é em alguns casos o doméstico.
Mas duas perguntas pertinentes surgem: E o papel essencial que a mulher exercia como mãe, foi abandonado? E com esses tabus quebrados, qual o papel a mulher assumiu economicamente falando?
É perceptível que a mulher, de uma forma geral tende a ter mais facilidade em desenvolver e se adaptar a diversos ambientes e ter uma visão mais ampla do que á cerca. Com as oportunidades que surgiram nas indústrias e nas grandes empresas, a mulher passou a tomar um lugar de mais destaque, ocupando cargos administrativos e em constante aclive. Benefícios surgiram, e com eles a possibilidade de horários mais flexíveis para que a mulher pudesse tanto vender sua mão de obra, quanto cuidar de seu lar e seus filhos, tornando-se em muitos casos até os dias de hoje a Dona da Casa.

Na próxima terça-feira teremos mais material para discutir!

Abraços Turma... e não deitem no divã!

domingo, 5 de junho de 2011

2ª Semana de História da UFTM

Fala aí galera!

Por motivos maiores (provas e trabalhos de final de semestre), estou dando uma pausa nos posts, mas logo voltarei com um breve resumo de nossas aulas. Quero agradecer o Professor Thiago Sá pelas palavras de apoio e agradecimentos nos últimos dias (vejo que o reconhecimento quanto ao esforço e o bom trabalho é mútuo, coisas como estas enriquecem e dão ainda mais força para a seqüência). 
Pois bem pessoal, abaixo segue algumas fotos da 2ª Semana de História da UFTM que aconteceu entre 23 e 27 de Maio de 2011. Foi um ótimo evento, sem dúvidas, e, com o decorrer dos anos ficará ainda melhor!
























segunda-feira, 23 de maio de 2011

Só rezando...

Meu Deus do céu, o que é isso galera!

Tanto tempo sem postar quase fez com que eu me esquecesse do blog. Mas vamos lá, vou tentar resumir as ultimas aulas.
Dezesseis dias depois do ultimo post, aconteceram muitas coisas, seminários, provas e trabalhos, filmes e mais filmes. Muitas aulas com uma riqueza inexplicável, outras deram raras doses de sonolência. Porem não é esse o foco. Para quem já é veterano ou já foi universitário sabe bem como é um final de semestre, muita correria e é a hora de mostrarmos á nossos mestres o que realmente ficou em nossas mentes, se eles realmente passaram o que queriam e se nós entendemos o que eles queriam nos passar. Continuo exaltando o grande corpo de mestres e doutores comandados pela extrovertida Graziela Pachane, o dinâmico Thiago Sá, a calma e a sabedoria de Osvaldo Dalbério e Natalia Morato, a técnica Idalice Ribeiro, a Paciência da Sandra Mara e a arte cênica combinada com a historiografia de nosso Rodrigo Freitas. 
Sim, as exalto, pois em tão poucos meses nos abriram portas e nos convidaram a uma nova casa. Uma casa onde não há cômodos, pois, não há tempo para descanso quando se busca o conhecimento. O infinito é o limite.
A chamada de "pauleira" por muitos ainda continua por cerca de cinco semanas... mais provas, seminários e trabalhos. Mas no fim, o que irá restar será apenas experiências e muito conhecimento.

Já ia me esquecendo, hoje começa a II Semana de História da UFTM, estarei lá monitorando com meus amigos historiadores e acadêmicos. Será um sucesso!

Logo voltarei com fotos e boas novas!
Abraços!


sábado, 7 de maio de 2011

Reposições...

Amigo leitor,

Estou começando este post de uma forma diferente, percebe? Pois é tudo tem uma explicação, como todas as outras coisas em nossas vidas. Hoje é sábado (07/05/11) e estou aqui postando? Isto também tem uma explicação.
Tivemos agora ás 13h30min, uma reposição de aula de Homem, Sociedade e Cultura com o nosso novo professor, o Mestre Thiago Sá. É incrível sua juventude e seu alto dinamismo nas aulas, sim há talvez quem não goste de suas aulas, porém está nítido o seu poder de reter nossas atenções e, de uma forma simples, usando exemplos do cotidiano e exemplos nos fazendo olhar para nós enquanto pensadores, enquanto humanos.
Rimos bastante com seu “mineirês”, se assim pode se dizer e a forma descontraída com que ele aborda esta matéria tão filosófica, tão antropológica, tão sociológica.
Não estou aqui postando para receber gratidões e menos ainda para engrandecê-lo como homem, estou aqui postando algo que está pairando nas cabeças de grande parte do Ciclo Comum – 2011 nas duas ultimas aulas. Esperamos que assim seja por muito tempo e que nossas cabeças se moldem não como a dele, mas como detentores e cooperadores do saber.


P.S.: Por mim, aulas de sábado como esta viria bem a calhar.



Abraços galera!

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Estréia!

E aí galera!

Hoje tivemos a estréia do Prof. Thiago Sá em Homem, Sociedade e Cultura. Num primeiro momento, posso afirmar que com ele teremos uma aula dinâmica e bem descontraída.
Pois bem, hoje ele abordou a questão da origem da palavra “cultura” e foram feitas várias reflexões, como por exemplo, o modo de vida e os costumes da vida caipira onde, nos mostrou a história de um anfitrião que recebe um convidado em sua casa e o convida para sentar-se, porém o convidado diz que não deseja se assentar e que em pé ele sente-se melhor, e aí nesta história toda há um jogo de insistências de ambas as partes até que o convidado cede e acaba se assentando. Do mesmo modo, quando o mesmo anfitrião chama seu convidado á mesa para alimentar-se, o convidado insiste (mesmo que esteja com fome) que está satisfeito e não quer comer. O jogo se repete até que o convidado cede e se senta á mesa.
Enfim, todas estas questões fazem parte de nossos costumes, nossa cultura que foi passada de geração para geração até que chegasse á nós. Foi ótima a aula, só tenho a dizer isto.
Antes da aula do Thiago, tivemos a aula do Dalbério onde continuamos a debater a questão da ética e da moral. Excelente aula eu diria.
E aí eu pergunto, existe um ser humano anti-ético? Bom, eu sei a resposta. Deixo a discussão com vocês. 


Livros:

Peter Berger: Clique aqui
Denys Cuche: Clique aqui


Um abraço á todos!

terça-feira, 26 de abril de 2011

Ética e moral


Olá Turma!

A aula do professor Dalbério de hoje foi ótima (como todas as outras). Foram postos em pauta, conceitos sobre ética e moral. Aposto que a maioria das pessoas por aí dizem praticá-la, porém muitos não sabem o nome do que estão praticando. Vamos então fazer uma reflexão: todas as nossas ações e atitudes seguem princípios que são construídos ao longo de nossas vidas. Qual a aplicação destes princípios? É aplicada através dos valores e aspectos culturais pautadas por leis e normas constituídas dentro de cada grupo ou sociedade em nosso planeta. Isto não quer dizer que estes princípios e valores estão normatizados ou legislados. A questão é que, segundos alguns autores, em certa fase da vida (entre 17 e 25 anos) o ser humano tende a definir os próprios valores e deixam de lado os valores e costumes dados em sua base.
Quanto à ética.. façam suas reflexões ou aguardem até a próxima terça-feira.


Um abraço!

quinta-feira, 21 de abril de 2011

P05T 3N1GM4T1C0...

F4L4 A1 G4L3R4!

D3P015 D3554 53M4N4 C0RR1D4 35TOU 4QU1 5UPR1ND0 M1NH45 F4LT45. P015 B3M, T1V3M0S 53M4N4 P4554D4 UM4 4UL4 1MP0RT4NT3 QU3 TR4T0U 4 QU35T40 D3 L1NGU4G3N5 3 C0D1G05 C0M 4 GR4Z13L4.
J4 E5T4 S3M4N4, S3 D35T4C0U 4 4UL4 D0 D4LB3R10 3 HOJ3, 4 4UL4 D0 RODR1G0, 0ND3 D15CUT1M05 0 F1LM3 “UM F1LM3 F4L4D0” 3 C0NT4M0S C0M UM 1S0L4D0 M0M3NT0 D3 HUM0R: “3554 F4Z3ND4 D4RI4 UM GR4ND3 C4MP0 D3 C0NC3NTR4Ç4O...”, 0ND3 UM C0L3G4 D3 S4L4 BR1NC0U C0M UM 4MIG0 4L3MA0 NUM4 QU3ST40 D3LIC4DA N4 4L3MANHA.

B0M P3SS04L, 3 1550 41!
35P3R0 QU3 T3NH4M 3NT3ND1D0 0 P05T D3 H0J3!

4BR4Ç0S!